ข้ามไปยังเนื้อหา

คณิตศาสตร์ในข้อสอบเข้าค่าย 1 สอวน. คอมพิวเตอร์ ออกบทไหน เตรียมอย่างไร

พาร์ทคณิตศาสตร์คือจุดที่นักเรียน ม.ต้นเสียคะแนนมากที่สุด เพราะหลายบทโรงเรียนยังไม่สอน ขอบเขตปี 2569 ระบุบทไว้ 2 กลุ่ม อย่างน้อย 6 บทเป็นเนื้อหา ม.ปลาย ใครสอบตั้งแต่ ม.ต้นต้องเรียนล่วงหน้า และควรเริ่มจากทฤษฎีจำนวน

พี่ธี CodeChampionเหรียญทอง TOI, วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ จุฬาฯ (เกียรตินิยม 1)อัปเดตล่าสุด

ประเด็นสำคัญ

  • ขอบเขตปี 2569 แบ่งคณิตศาสตร์เป็น 2 กลุ่ม: จำนวน พีชคณิต ฟังก์ชัน สมการ อสมการ และ เซต ตรรกศาสตร์ เรขาคณิต การนับ ลำดับ
  • ข้อสอบคณิตศาสตร์เป็นปรนัย 4 ตัวเลือก เน้นเข้าใจข้อกำหนดและวิธีแก้ ไม่เน้นสัญลักษณ์เฉพาะทาง และหนึ่งข้ออาจใช้หลายบทรวมกัน
  • บทที่ ม.ต้นมักยังไม่เรียน: ฟังก์ชันประกอบและผกผัน เอกซ์โพเนนเชียลและลอการิทึม ตรรกศาสตร์ การเรียงสับเปลี่ยนและจัดหมู่ และลำดับ
  • ทฤษฎีจำนวนและเศษเหลือเชื่อมกับพาร์ทวิทยาการคำนวณโดยตรง ควรทำให้คล่องเป็นอันดับแรก
  • ขอบเขตระบุชัดว่าลำดับไม่รวมอนุกรม และการนับใช้เฉพาะกรณีสิ่งของต่างกันทั้งหมด
ในหน้านี้
  1. กลุ่มที่ 1: จำนวนถึงอสมการ
  2. กลุ่มที่ 2: เซตถึงลำดับ
  3. ตัวอย่างโจทย์แนวสนาม
  4. ม.ต้นต้องเรียนล่วงหน้าอะไร
  5. วิธีเตรียม
  6. แหล่งอ้างอิง
  7. คำถามที่พบบ่อย

กลุ่มที่ 1: จำนวน พีชคณิต ความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน สมการ และอสมการ

เอกสารขอบเขตปี 2569 ของมูลนิธิ สอวน. ระบุว่าข้อสอบคณิตศาสตร์เน้นความเข้าใจข้อกำหนดและวิธีแก้ปัญหา ไม่เน้นสัญลักษณ์เฉพาะทาง และหัวข้อจากต่างกลุ่มอาจถูกนำมาเชื่อมกันในข้อเดียว คอลัมน์ขวาคือชั้นที่หลักสูตรแกนกลางมักสอน ต่างกันได้ตามโรงเรียน

หัวข้อกลุ่มที่ 1 ตามขอบเขตปี 2569
บทหัวข้อย่อยที่ระบุโรงเรียนมักสอน
จำนวนจริงและพีชคณิต
สมบัติของจำนวนจริง ค่าสัมบูรณ์ กรณฑ์ เลขยกกำลัง จำนวนตรรกยะและอตรรกยะ รากที่สองและรากที่สาม เศษส่วน สัดส่วน
ม.ต้น ถึง ม.4
ทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น
การหารจำนวนเต็ม การหารลงตัว เศษเหลือ จำนวนเฉพาะและจำนวนประกอบ เลขคณิตมอดุลาร์สำหรับบวก ลบ คูณ
ม.ต้นบางส่วน เลขคณิตมอดุลาร์มักไม่ได้สอนตรง
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
การดำเนินการและการแยกตัวประกอบพหุนาม กราฟกำลังสอง สมบัติของความสัมพันธ์ ฟังก์ชันประกอบและผกผัน เอกซ์โพเนนเชียล ลอการิทึม
ม.4 ถึง ม.5
สมการและอสมการ
อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สมการกำลังสอง ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร สมการและอสมการพหุนามตัวแปรเดียวดีกรีไม่เกินสี่
ม.3 ถึง ม.4

กลุ่มที่ 2: เซต ตรรกศาสตร์ เรขาคณิต การนับ และลำดับ

หัวข้อกลุ่มที่ 2 ตามขอบเขตปี 2569
บทหัวข้อย่อยที่ระบุโรงเรียนมักสอน
เซต
ยูเนียน อินเตอร์เซกชัน คอมพลีเมนต์ เซตย่อย เพาเวอร์เซต ผลคูณคาร์ทีเซียน หลักการเพิ่มเข้าตัดออก
ม.4
ตรรกศาสตร์พื้นฐาน
ประพจน์ ตัวเชื่อม ตัวบ่งปริมาณ การอ้างเหตุผลแบบประยุกต์
ม.4
การวัดและเรขาคณิตเบื้องต้น
จุด เส้นตรง มุม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม ความเท่ากันทุกประการและความคล้าย พีทาโกรัส วงกลม เวกเตอร์ พิกัด ระยะทาง รูปหลายเหลี่ยม
ม.ต้น ส่วนเวกเตอร์ ม.5
การนับเบื้องต้น
หลักการบวกและหลักการคูณ การเรียงสับเปลี่ยนและการจัดหมู่เมื่อสิ่งของแตกต่างกันทั้งหมด หลักรังนกพิราบ
ม.5 หลักรังนกพิราบมักไม่ได้สอน
ลำดับ
ลำดับเลขคณิต ลำดับเรขาคณิต จำนวนและลำดับฟีโบนักชี ไม่รวมอนุกรม
ม.5

ตัวอย่างโจทย์แนวสนาม พร้อมวิธีคิด

3 ข้อนี้เราแต่งเองให้ใกล้แนวข้อสอบ ไม่ใช่ข้อสอบจริง ลองทำก่อนอ่านวิธีคิด

ข้อ 1 เศษเหลือ

จงหาเศษเหลือจากการหาร 7 ยกกำลัง 100 ด้วย 5 วิธีคิด: 7 หารด้วย 5 เหลือเศษ 2 จึงคิดกับ 2 ยกกำลัง 100 แทน เศษของ 2 ยกกำลัง 1 ถึง 4 คือ 2 4 3 1 แล้ววนซ้ำทุก 4 ครั้ง 100 หารด้วย 4 ลงตัว จึงตรงกับตำแหน่งที่ 4 คำตอบคือ 1 แนวคิดที่ใช้คือเศษเหลือของผลคูณหาได้จากเศษเหลือของตัวคูณ ซึ่งเป็นแนวคิดเดียวกับที่โปรแกรมใช้ตอนตัวเลขใหญ่เกินจะเก็บ

ข้อ 2 การนับ

เลือกตัวเลข 3 ตัวที่ต่างกันจาก 1 ถึง 6 ให้ผลบวกเป็นเลขคู่ ได้กี่วิธี วิธีคิด: ผลบวกเป็นคู่เมื่อมีเลขคี่ 0 ตัวหรือ 2 ตัว เลขคี่มี 1 3 5 เลขคู่มี 2 4 6 กรณีเลขคี่ 0 ตัว คือเลือกคู่ทั้ง 3 ตัว ได้ 1 วิธี กรณีเลขคี่ 2 ตัวและคู่ 1 ตัว ได้ 3 คูณ 3 เท่ากับ 9 วิธี รวม 10 วิธี ข้อนี้ผสมการจัดหมู่กับสมบัติของจำนวนคู่คี่ในข้อเดียว ตามที่ขอบเขตเตือนไว้

ข้อ 3 ฟังก์ชันประกอบ

ให้ f(x) = 2x + 1 และ g(x) = x กำลังสอง จงหา f(g(3)) และ g(f(3)) วิธีคิด: ทำจากวงเล็บในออกมา g(3) = 9 แล้ว f(9) = 19 ส่วน f(3) = 7 แล้ว g(7) = 49 สองค่าไม่เท่ากัน ซึ่งเป็นจุดที่ข้อสอบชอบถาม และเป็นวิธีคิดเดียวกับการไล่ฟังก์ชันซ้อนในโปรแกรม

ตารางสำหรับจดว่าแต่ละข้อผิดเพราะอะไร อยู่ที่ ข้อสอบเก่าหาได้ที่ไหน

ม.ต้นต้องเรียนล่วงหน้าอะไร ลำดับไหน

ประกาศ 055/2569 รับตั้งแต่ ม.1 แต่ตารางด้านบนมีอย่างน้อย 6 บทที่โรงเรียนสอนใน ม.ปลาย ลำดับนี้เรียงจากบทที่ใช้ต่อในบทอื่นมากที่สุด

  1. ทฤษฎีจำนวนและเลขคณิตมอดุลาร์

    การหารลงตัว เศษเหลือ และจำนวนเฉพาะ ใช้ทั้งในข้อคณิตศาสตร์และข้ออ่านโปรแกรม เริ่มจากตรงนี้
  2. พหุนามและสมการกำลังสอง

    การแยกตัวประกอบและกราฟกำลังสอง เป็นฐานของฟังก์ชันและอสมการที่ตามมา
  3. เซตและตรรกศาสตร์

    เรียนคู่กัน เพราะเงื่อนไข และ หรือ ไม่ ในโปรแกรมคือตัวเชื่อมทางตรรกศาสตร์ตัวเดียวกัน
  4. ฟังก์ชัน ฟังก์ชันประกอบ และผกผัน

    ฝึกแทนค่าทีละชั้นให้คล่อง ก่อนไปเอกซ์โพเนนเชียลและลอการิทึมซึ่งใช้แค่ระดับพื้นฐาน
  5. การนับและลำดับ

    หลักการบวก หลักการคูณ เรียงสับเปลี่ยน จัดหมู่ แล้วลำดับเลขคณิต เรขาคณิต และฟีโบนักชี

วิธีเตรียมที่ได้ผล

  1. ทำแบบวินิจฉัยสั้น ๆ ครอบคลุมทุกบท เพื่อรู้ว่าบทไหนไม่รู้แนวคิด บทไหนแค่ไม่คล่อง
  2. เรียนบทที่ไม่รู้แนวคิดเป็นบท แล้วทำโจทย์ตรงบทจนอธิบายเหตุผลได้
  3. ทำโจทย์ผสมที่ไม่บอกว่าใช้บทไหน เพราะข้อสอบจริงไม่แยกบทให้
  4. ทำข้อสอบเก่าจับเวลาอย่างน้อย 2 ชุด และจดข้อผิดพลาดทุกข้อ

คอร์ส C002 เรียงพาร์ทคณิตศาสตร์ตามขอบเขตนี้ พร้อมเฉลยละเอียดข้อสอบปี 2568 และ 2569 เริ่มเรียนฟรี ส่วนพาร์ทวิทยาการคำนวณและแผน 8 สัปดาห์อยู่ที่ สอบเข้าค่าย 1 สอบอะไร

แหล่งอ้างอิง

ข้อมูลที่เป็นกฎเกณฑ์อ้างอิงประกาศทางการตามรายการนี้ และระบุวันที่อ่านล่าสุดไว้ด้วย เงื่อนไขเปลี่ยนได้ทุกปี ก่อนสมัครให้ตรวจประกาศฉบับล่าสุดของปีที่จะสมัครอีกครั้ง

  1. ขอบเขตข้อสอบคัดเลือกเข้าค่าย 1 วิชาคอมพิวเตอร์ ปี 2569 (มูลนิธิ สอวน.) (เปิดในแท็บใหม่)อ่านล่าสุด 13 ตุลาคม 2569
  2. ประกาศมูลนิธิ สอวน. ที่ 055/2569 เรื่องคุณสมบัติผู้สมัคร (รับตั้งแต่ ม.1) (เปิดในแท็บใหม่)อ่านล่าสุด 13 ตุลาคม 2569
  3. คลังข้อสอบคอมพิวเตอร์โอลิมปิกของมูลนิธิ สอวน. (เปิดในแท็บใหม่)อ่านล่าสุด 13 ตุลาคม 2569

FAQ

คำถามที่พบบ่อยเรื่องพาร์ทคณิตศาสตร์

คำถามที่ผู้ปกครองของนักเรียน ม.ต้นถามเราบ่อยที่สุด

ไม่ ขอบเขตปี 2569 ไม่มีแคลคูลัส ลิมิต หรืออนุกรม บทที่ลึกที่สุดคือเอกซ์โพเนนเชียล ลอการิทึม และพหุนามดีกรีไม่เกินสี่ในระดับพื้นฐาน

ขอบเขตปี 2569 ระบุว่าคณิตศาสตร์เป็นปรนัย 4 ตัวเลือก ส่วนอัตนัยเติมคำตอบอยู่ในพาร์ทวิทยาการคำนวณ และให้ตอบเป็นจำนวนเต็มไม่เกิน 4 หลัก

ไม่ ขอบเขตระบุว่าลำดับไม่รวมอนุกรม ให้ฝึกหาพจน์ทั่วไปและพจน์ที่ n ของลำดับเลขคณิต เรขาคณิต และฟีโบนักชี ไม่ต้องฝึกหาผลบวก

ระดับเบื้องต้นตามที่ขอบเขตระบุ: มุม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม ความคล้าย พีทาโกรัส วงกลม พิกัดและระยะทาง รวมถึงเวกเตอร์พื้นฐาน ไม่ถึงทฤษฎีบทขั้นสูงแบบ สอวน. คณิตศาสตร์

ทฤษฎีจำนวนและเศษเหลือ เพราะใช้ทั้งสองพาร์ทและไม่ต้องมีพื้นฐานบทอื่น จากนั้นพหุนาม สมการ เซต และตรรกศาสตร์ ให้เวลากับฟังก์ชันและการนับในช่วงท้าย

ติดต่อทีมงาน

สอบถามหลักสูตร
และวางแผนการเรียน

ทีมผู้สอน CodeChampion พร้อมช่วยประเมินพื้นฐาน และวางแผนการเรียนที่เหมาะสมกับเป้าหมายและระยะเวลาของน้อง